Každý z nás má, nebo minimálně na základní škole měl, zeměpis. Všichni víme, jak těžké může být se nadrtit členitost Afriky, hydrosféru a všechny pojmy, co se celé geografie týče. Poslední dobou mám pocit, že učitelé zeměpisu jsou všichni stejní. Alespoň ti, se kterými jsem se zatím setkala. A kolikrát mi moji přátelé z jiných škol říkají, že u nich je to úplně stejné.
Zeměpisáři - lidé milující geografii, mapy, vesmír a celou naši planetu. Bohužel také lidé, jejichž učební metody občas dokáží žákům pořádně ztrpčit život...
Ráda bych jen podotkla, že k zeměpisářům necítím žádnou nenávist či odpor. V osobním životě to často bývají skvělí lidé s dobrým přehledem o tom, co se ve světě děje, což rozhodně není na škodu. Také netvrdím, že jsou takoví všichni, ale o těch, co by takoví nebyli, jsem slyšela jen v pohádkách z řídka.
Ráda bych jen podotkla, že k zeměpisářům necítím žádnou nenávist či odpor. V osobním životě to často bývají skvělí lidé s dobrým přehledem o tom, co se ve světě děje, což rozhodně není na škodu. Také netvrdím, že jsou takoví všichni, ale o těch, co by takoví nebyli, jsem slyšela jen v pohádkách z řídka.
- K čemu přehledné materiály?
Taky jste si všimli, že učitelé zeměpisu předávají žákům veškeré důležité i nedůležité informace hrozně slátaně? Ať už tím, jak ve svém projevu o litosféře skáčou od tématu k tématu, protože vše přece souvisí se vším, nebo jak v prezentaci mají hromadu textu, který si máte opsat, což se snad ani nedá stihnout. Nejhorší na tom je, že ani nepoznáte, které z těch informací jsou pro ně důležité a na které se vás u zkoušení určitě ptát nebudou, a tak si nemůžete jen tak něco vynechat. Nezdá se vám?
- Projdeme si, co bude v testu!
V tom lepším případě. V tom horším před vás prostě hodí písemku a řeknou: "Pište."
Zeměpisáři nejen že poskytují žákům nepřehledné zápisy, kvůli kterým si do hlavy musí natlačit hromadu informací navíc, taky se jim často stává, že po nich chtějí spoustu dalších údajů, o kterých se předtím ani nezmínili a tudíž si to studenti mají jako zázrakem vycucat z prstu. Myslím to vážně. Kolik otázek, na které jste ani v tom nejpečlivěji vedeném sešitě nenašli odpověď, a tak jste si ji nakonec museli vygooglovat, jste zažili? Vsadila bych se, že v zeměpise jich bylo nejvíc.
- Vždyť je to lehké!
Ach ano. Všechno je to lehké. Za dva dny se naučte celou hydrosféru, nic na tom není! Jen chceme, abyste znali základy, kde je jaké moře, záliv, průliv, proud, jezero, řeka a každej bezvýznamnej potůček!
A když si máte ten zápis na celou hydrosféru udělat sami, protože to přece máte znát ze základky, tak opravdu nevíte, co se učit dřív, když se vám zdá, že váš učitel považuje každou kapku vody na planetě za důležitou a významnou ku příkladu řeku.
- Musíte přece mít základní přehled!
Nestává se vám, že váš učitel si myslí, že víte o každé politické události, která se za minulý týden stala, přesně počítáte pokles cen ropy a jen tak mimochodem znáte všechny zeměpisné zajímavosti na světě? "To je přece něco, co byste, jako vzdělaní lidé, měli vědět!" Drazí zeměpisáři. Ne každý se zajímá o ropu, politiku, nebo o devadesát z osmi divů světa. Pochopte to, prosím.
Kdo ví, třeba opravdu slýchám jen o těch "špatných", protože většina učitelů zeměpisu můžou být ti nejpohodovější vyučující, se kterými se nemusíte nic učit, protože všechno dáte z patra. Ale znám jen tenhle typ zeměpisářů a rozhodně mi tenhle styl nevyhovuje.
A pokud si to četl nějaký učitel zeměpisu, omlouvám se, pokud jsem vás nějak urazila, ale pokuste se popřemýšlet nad tím, jestli na vás některý z bodů nesedí a jestli by třeba opravdu nebylo fajn se pokusit to zlepšit. Ani nevíte, jak žáci ocení, když nemusí moc psát a přitom si stejně poznamenají vše důležité.
Má někdo se zeměpisáři podobnou zkušenost, nebo jsem to jen já a mí známí?


Tož, jen s tebou souhlasím! ^^